terça-feira, 20 de maio de 2014
Teste seus conhecimentos com esse simulado online
É bem simples basta você selecionar quantas questões você quer resolver de cada disciplina ,clicar em gerar simulado e respondê-las no final faça a correção clicando para verificar os resultados.Bom estudo!
quinta-feira, 15 de maio de 2014
Videoteca Clubes da Matemática OBEMEP
Nossa Videoteca
Para assistir aos vídeos acesse:
http://clubes.obmep.org.br/blog/nossa-videoteca/
Sejam bem-vindos!
Este é o Hall de entrada da nossa Videoteca.
Nas páginas da Videoteca dos CLUBES DE MATEMÁTICA DA OBMEP você encontrará vídeos que poderão ser utilizados como apoio para o estudo de temas ou mesmo para resolução de problemas.
Catálogo de Vídeos
terça-feira, 13 de maio de 2014
Youtube
Utilize o Youtube como ferramenta educacional
O Youtube se tornou uma das mais importantes plataformas de buscas no Brasil e no mundo. Saiba como utilizá-lo para a educação com o Youtube Edu e mais 13 canais de educadores.
por Aline Aurili
O Brasil é o segundo maior país em número de usuários do
YouTube, segundo o estudo Comscore divulgado em junho deste ano. Somos o
9º produtor de conteúdo em todo o planeta para a plataforma de vídeos.
De 2011 para 2012, o consumo de vídeos no Brasil cresceu 18% e o Youtube
é, hoje, a segunda maior plataforma de buscas, depois, é claro, do
Google.
Com esta ascensão da ferramenta, educadores começaram a produzir conteúdos para engajar os alunos e criar maneiras mais interativas para incentivar o estudo fora da sala de aula.
Um dos principais exemplos deste novo cenário é o canal Youtube Edu, criado em uma parceria do Google com a Fundação Lemann. Por enquanto, o canal conta com vídeos segmentados em Língua Portuguesa, Matemática, Química, Física e Biologia para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, feitos por diversos usuários da rede e selecionados graças à curadoria de professores especialistas.
Veja abaixo cinco dicas para utilizar o Youtube Edu e conheça outros 13 canais educacionais que podem ajudar no seu planejamento. Como utilizar o melhor do Youtube Edu 1. Escolha os vídeos de acordo com a disciplina e com os grandes temas. A plataforma separa, na coluna à esquerda, os vídeos de cada uma das matérias. História e Geografia ainda não são contempladas no canal. Como não há classificação dos vídeos por série, utilize o currículo da sua escola ou os PCNs para fazer uma busca por palavras-chave e encontrar os vídeos mais adequados para os seus alunos.
Com esta ascensão da ferramenta, educadores começaram a produzir conteúdos para engajar os alunos e criar maneiras mais interativas para incentivar o estudo fora da sala de aula.
Um dos principais exemplos deste novo cenário é o canal Youtube Edu, criado em uma parceria do Google com a Fundação Lemann. Por enquanto, o canal conta com vídeos segmentados em Língua Portuguesa, Matemática, Química, Física e Biologia para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, feitos por diversos usuários da rede e selecionados graças à curadoria de professores especialistas.
Veja abaixo cinco dicas para utilizar o Youtube Edu e conheça outros 13 canais educacionais que podem ajudar no seu planejamento. Como utilizar o melhor do Youtube Edu 1. Escolha os vídeos de acordo com a disciplina e com os grandes temas. A plataforma separa, na coluna à esquerda, os vídeos de cada uma das matérias. História e Geografia ainda não são contempladas no canal. Como não há classificação dos vídeos por série, utilize o currículo da sua escola ou os PCNs para fazer uma busca por palavras-chave e encontrar os vídeos mais adequados para os seus alunos.
quinta-feira, 8 de maio de 2014
Trabalho em grupo
Segundo os especialistas, a interação em classe é importante porque é
muito diferente para as crianças aprender com o professor (alguém mais
velho, que domina os conteúdos) ou com os colegas (que têm a mesma idade
e um nível de conhecimento mais próximo). "O grande benefício é essa
troca horizontal", resume Regina Scarpa, coordenadora pedagógica de NOVA
ESCOLA e da Fundação Victor Civita (FVC). A sala pode ser dividida em
grupos de dois, três, quatro ou mais estudantes. E é possível
experimentar diversas combinações de grupos - inclusive numa mesma aula.
A condição essencial para definir essas divisões é, claro, o que cada
um domina e o que precisa aprender. "Os agrupamentos produtivos nascem
quando os estudantes têm habilidades próximas, mas diferentes. Assim, os
dois têm a chance de complementar o que já sabem individualmente e
avançar juntos", completa Regina.
Foi o pensador russo Lev Vygotsky (1896-1934) quem percebeu que as interações sociais são impulsionadoras do conhecimento, pois a aprendizagem só se consuma quando intermediada pelo outro. No entanto, esse embate com opiniões diferentes gera conf litos. Mas essas faíscas, longe de serem enquadradas como indisciplina, podem ajudar a melhorar a qualidade do aprendizado. Essa é uma das formas de ensinar estratégias de resolução de problemas, baseada no respeito e na cooperação. O professor pode prever em seu planejamento explicações sobre o jeito de cada um administrar seu tempo, falar e olhar o mesmo assunto. E considerar que essa diversidade está presente em todas as salas de aula.
Ao
assumir uma postura mais ativa, o aluno não só aprende como também
desenvolve valores sociais importantes: o respeito, a compreensão e a
solidariedade, o saber ouvir e falar. Conviver, relacionar-se com o
próximo e trabalhar em equipe são habilidades fundamentais para o mundo
de hoje, dentro e fora da escola. E as atividades em grupo permitem ao
estudante acolher o ponto de vista alheio. "Colocando-se no lugar do
outro, o ser humano descobre que existem novos jeitos de lidar com o
mundo", diz Silvia. "E é dessa maneira que avançamos no conhecimento."
Trecho do texto : As trocas que fazem a turma avançar do site http://revistaescola.abril.com.br/formacao/trabalho-grupo-427856.shtml
Concordando com esses argumentos para o trabalho em grupo optei para principal metodologia desse II bimestre o trabalho em duplas com os meus alunos do 8º e 9º anos ,visto que ,o resultado do I bimestre foi abaixo das expectativas.Ao estabelecer as duplas combinamos que a principal tarefa deles será a de se ajudarem mutuamente e dessa forma avançarem.Estes são alguns dos alunos envolvidos nesse processo de aprendizagem.
terça-feira, 6 de maio de 2014
Dia Nacional da Matemática 06/05
Dia Nacional da Matemática
Data criada no intuito de divulgar a importância da Matemática
No dia 06 de maio de 1895
nasceu Júlio César de Melo e Souza, mais conhecido como Malba Tahan.
Escritor e professor de Matemática, ele é autor de inúmeras obras
literárias, dentre elas O Homem que Calculava, que relata as enigmáticas histórias de um calculista repleto de estratégias matemáticas na resolução de problemas cotidianos.
Em referência a Júlio Cesar de Melo e Souza, o Dia Nacional da Matemática é comemorado em 6 de maio,
de acordo com uma lei aprovada pelo Congresso Nacional no ano de 2004,
no intuito de divulgar a ciência como uma importante ferramenta de
trabalho humano.
Nesse dia, os matemáticos ligados à área
da educação devem promover dinâmicas, com o objetivo de divulgação da
data comemorativa, bem como demonstrar que a Matemática é
definitivamente importante na evolução da sociedade, visto que seu
próprio crescimento ocorreu de acordo com o processo de modernização
regido pelas ações humanas ao longo do tempo.
Esse trabalho de divulgação também tem o
propósito de mostrar às pessoas que a Matemática não é tão complicada
como muitos pensam. Suas aplicações facilitam o entendimento em
processos de contagem relacionados a cálculos diários e cotidianos. As
instituições escolares possuem papel decisivo nessa divulgação, que pode
ocorrer através de palestras, oficinas, feiras, mostras de trabalhos
confeccionados pelos alunos, abordando as inúmeras utilizações da
Matemática.
Por Marcos NoéGraduado em Matemática
Equipe Brasil Escola
Leia mais em :http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-nacional-matematica.htm
II Atividade extra : 9º ano "D" Anexo da Escola Maria da Glória ( Equações do 2º grau)
Olá! Alunos do 9º ano se vocês tiverem dúvidas para resolver o quiz assistam as vídeos aulas sobre equação do 2º grau é só pesquisar nos marcadores do blog.Para fazer a atividade vocês vão clicar no link abaixo,resolver as questões e depois deixar suas respostas na área dos comentários (Ex: questão 1 letra A),não se esqueçam que essa atividade é em dupla e vocês tem até o dia 12/05 para fazer.Bom estudo!
Clik no link abaixo:
http://rachacuca.com.br/quiz/45658/equacao-do-2-grau-i/
II Atividade extra : 8º ano "D" Anexo da Escola Maria da Glória
Clik no link abaixo:
http://rachacuca.com.br/quiz/2717/equacao-de-1-grau/
Esse quiz é do site RachaCuca,que por sinal tem atividades excelentes .
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