Jogos como recurso metodologico

Nesta quinta-feira 14 de março as minhas aulas de matemática foram no laboratório do Proinfo,onde os alunos usaram jogos de tabuada,expressões numéricas e também jogos como tamgran,torre de hanói e quebra-cabeças deslizantes.As aulas foram muito proveitosas,e para minha surpresa todos os alunos participaram e resolveram as atividades.Isso prova que os jogos são um excelente recurso metodologico,desde que usado com critério e com objetivos bem definidos.

Jogos: Um caminho para o ensino da operações fundamentais

O jogo abaixo registrado é muito simples chama-se Cinco em qualquer direção e foi reproduzido do  Livro do Pitágoras .Os alunos reproduziram os quadrados e copiaram as regras.Esse jogo trabalha adição e subtração em forma de pequenas expressões.

 

Alunos do Projeto SuperAção do 6º e 7º anos "B" e"C"