Foram formados grupos onde cada um tinha uma atividade diferente (lista com operações ;situações problemas e jogo do quadrado mágico) as atividades foram desenvolvidas nos 9º anos.
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quinta-feira, 15 de novembro de 2018
A importância da matemática no nosso cotidiano
Pensando numa forma de aproximar e de valorizar a Matemática em sala de aula foi proposta uma atividade extra classe onde os alunos dos nonos anos iriam fazer uma entrevista sobre a importância da matemática em nossas vidas.
Material produzido pelo 9º "C"
Daiane e Andreia
Euclides e Jefferson
Fabrícia e Thalia
terça-feira, 16 de outubro de 2018
TRIGONOMETRIA / 9º anos
Acessem o link e façam as atividades propostas e em seguida deixe um comentário sobre a atividade.
https://pt.khanacademy.org/math/trigonometry/trigonometry-right-triangles/intro-to-the-trig-ratios/a/opposite-adjacent-hypotenuse
https://pt.khanacademy.org/math/trigonometry/trigonometry-right-triangles/intro-to-the-trig-ratios/a/opposite-adjacent-hypotenuse
terça-feira, 25 de setembro de 2018
Trabalhos 9º anos sobre Teorema de Tales / Aplicando na prática
Vídeos produzidos pelos alunos.
9º "C"
quinta-feira, 13 de setembro de 2018
Aplicando o teorema de Talles na prática
terça-feira, 21 de agosto de 2018
Sistema de Equações do 2º grau
Se ainda esta com dúvida assista o vídeo e depois tente resolver as atividades extras abaixo.
1)A soma de dois números resulta 12,
porém a diferença entre esses mesmos dois números resulta 10. Utilizando um
sistema de equações, determine quais são esses números.
2)A área de um retângulo é de 20m². Se o seu perímetro é 18m, quanto mede cada um de seus lados?
3)Escolha três sistemas de equações do 2º grau abaixo, determinando seu conjunto-solução:
segunda-feira, 14 de maio de 2018
Atividades extras 9º anos "C" e "D"
Resolva as questões a seguir :
1)Lúcia resolveu a equação 2x² + 50 =0 e encontrou a solução:
a) 5 e 5.
b) -5 e -5.
c) 5 e -5.
d) Ø.
2)Identifique os coeficientes de cada equação e diga se ela é completa ou não:
a) 5x2 - 3x - 2 = 0
b) 3x2 + 55 = 0
c) x2 - 6x = 0
d) x2 - 10x + 25 = 0
1)Lúcia resolveu a equação 2x² + 50 =0 e encontrou a solução:
a) 5 e 5.
b) -5 e -5.
c) 5 e -5.
d) Ø.
2)Identifique os coeficientes de cada equação e diga se ela é completa ou não:
a) 5x2 - 3x - 2 = 0
b) 3x2 + 55 = 0
c) x2 - 6x = 0
d) x2 - 10x + 25 = 0
3)Acesse o link abaixo e visite o site da Educopédia e depois escreva o que achou das atividades apresentadas e se conseguiu resolver as questões.
Como fazer a atividade:
1º acesse o link e entre como visitante usado seu nome e um email e escolha a opção aluno.
2º Click no ícone da Matemática e logo depois no seu ano 7º ou 9º anos;
3º procure pelo nome do assunto estudado e faça as atividades sugeridas.
Como fazer a atividade:
1º acesse o link e entre como visitante usado seu nome e um email e escolha a opção aluno.
2º Click no ícone da Matemática e logo depois no seu ano 7º ou 9º anos;
3º procure pelo nome do assunto estudado e faça as atividades sugeridas.
quarta-feira, 25 de abril de 2018
Estudar online pra melhorar a aprendizagem em sala.
Bom dia alunos dos 9º anos C e D! Começamos hoje o nosso desafio de fazer atividades online e dinamizar nossas aulas.
#Primeira atividade extra: Gostaria que você escrevesse de forma objetiva como a Matemática é usada no seu dia a dia.
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