quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Curso Eproinfo : Atividade 2 : Diálogo Teórico

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Tutora:: Elizânia Sousa de Assunção
Cursista: Lucimeires Cabral Dias
Curso Elaboração de Projetos
Atividade 2 : Diálogo Teórico


           Quando lemos Paulo Freire, vemos como suas ideias são atuais. A primeira ideia que destaco é exposta numa frase sua, mundialmente conhecida: “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo. Os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo”. Os Projetos de Aprendizagem visam a construção do conhecimento de uma forma cooperativa, com diálogo, com interação, em comunhão com o outro, proporcionando trocas. Num projeto não existe um só aprendiz todos aprendem e ensinam porque há uma troca de saberes e uma busca pelo novo .A segunda é “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre”. Não podemos impor nossas ideias para os alunos sem levar em conta o conhecimento prévio do mesmo e muito menos força-lo a participar de algo que para ele não é interessante e nem de acordo com a sua realidade e necessidades.

Curso Eproinfo : Elaboração de Projetos


Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Tutora:: Elizânia Sousa de Assunção
Cursista: Lucimeires Cabral Dias
Curso Elaboração de Projetos

Atividade 3 : Projetos e suas características

          O trabalho com projetos sem dúvida enriquecem a aprendizagem ,desde que ,seja um projeto de interesse de todos os envolvidos e que suas metas sejam bem desenvolvidas para que de fato haja uma aprendizagem significativa. Ele pode ser interdisciplinar ou não de acordo com o foco desse projeto . O importante a meu ver é o processo de construção do projeto e o caminhar em busca de novas descobertas ,pois o caminho percorrido tem que ser melhor que o chegar ,pois é no caminho que se aprende e nele que encontramos os desafios a serem superados e isto faz com que ocorra a aprendizagem. Concordo com a autora Maria Elizabeth Almeida quando ela diz que o professor tem que negociar com os alunos ,tentar conquistá-lo para o tema. Tema este que pode ser acrescido de subtemas no decorrer de sua execução procurando satisfazer a questionamentos futuros. Contudo ,em um projeto bem elaborado cada um tem que saber quais as suas funções e metas ,tendo com foco principal o aluno e sua aprendizagem ,o professor é o mediador e deve se utilizar de recursos variados para atingir seus objetivos .Enfim,o projeto é mais uma metodologia a nossa disposição e deve ser usada com seriedade e planejamento.

quarta-feira, 26 de setembro de 2012

Teste envolvendo múltiplos,divisores,mmc,mdc e fatoração


Escola:___________________________________
Professora:________________________________
Aluno (a):_________________________________
Série:_____Turma:____Data:_____/______/_____

Teste de Matemática (2 pontos)

1) Escreva o conjunto dos divisores de :

a) D8={
b)D10= {
c) D27={
d) D36 ={

2) Determine o m.d.c.

a) m.d.c (9,12) =

b) m.d.c.(8,20) =

c) m.d.c.(10,15) =

 d) m.d.c.(48,18) =

3)Dê os 10 primeiros múltiplos dos números abaixo:

a)M (8) ={

b)M (5) ={

c)M (15)={

d)M (9) ={

4) Determine o m.m.c. pelo processo da decomposição simultânea:

a) m.m.c.(15,18)                                                                b)m.m.c.(10,12)

c) m.m.c. (10, 6,15)                                                            d)m.m.c ( 12,20,3)

                                                                                                                Lembre-se de deixar os cálculos!

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Relatório do Proinfo I semestre


E.M.E.F. Criança Feliz
Professora responsável /Proinfo: Lucimeires Cabral Dias
Turno: Matutino    Séries atendidas: 2º ao 5º anos ( 5 turmas)

RELATÓRIO DO I SEMESTRE DE 2012

Este é o segundo ano de funcionamento da sala do Proinfo na escola, e a maioria dos alunos já estão habituados ao uso do computador ,fato esse que contribui para um bom desenvolvimento das aulas ,mas alguns professores ainda acham que esse tempo na sala do proinfo e para eles desancarem e não se esforçam em planejar aulas dinâmicas e proveitosas.felizmente existem outros que se esforçam em utilizar esse espaço a favor dá aprendizagem dos alunos e sempre solicitam ajuda no planejamento dessas aulas.
Atividades desenvolvidas
*  Boas vindas aos alunos e professores com vídeos sobre boas maneiras,higiene e as regras de convivência na escola e na sala do proinfo (estas aulas foram planejadas pelos monitores);
*  Utilização de jogos no desenvolvimento do raciocínio lógico, leitura e escrita;
*Utilização do editor de texto para ditados ortográficos e produções de textos;
*Pesquisas na internet de assuntos variados;
* Vídeos do youtube; páscoa, meio ambiente e poesias;
* Resolução de problemas on-line;
* Expressões numéricas on-line;
*  Gramática on-line;
*  Torre de Hanói ,tangram e   quebra cabeças ;
*  Hora atividade com os professores:

 *  1º encontro:  Explanação sobre o que o projeto proinfo; apresentação do horário; orientação sobre o planejamento e explorarmos os jogos do computador;

*  2º encontro: entrega da listagem de sites educativos e utilização do portal do professor;
ü  Criação do blog da escola (http://escolacriancafeliz2012.blogspot.com)


SUGESTÕES DE ATIVIDADES E SITES PROINFO 2012
1º ANO
*    Youtube – alfabeto/músicas / vídeos educativos.
*  Smart kids – grandezas e medidas / sílabas /alfabetos em flash / jogo da forca / jogo da memória / vogais / tabuada /ditado / formas geométricas / sequências lógicas .
 * Bebele.com - alfabetoe sílabas com música / frases narradas 9repita e aprenda) / números com música / brincando de ler : vogais,sílabas,encontros de vogais e formação de sílabas ,cores (com música).
* Atividades educativas – várias atividades de alfabetização: formas,cores,sílabas,matemática;
  *Educopédia – Atividades online: sentidos/ higiene/ corpo humano , etc.
*  Biblioteca Digital – Livros online
*   Nova escola jogos – números até 100 (jogo do castelo)/ogo da cerca ( jogo de estrategia)/jogo da memória.
*   Escola games – jogos de leitura,escrita e tabuada/ sentidos / masculino e feminino /corpo humano/ par ou impar/formas geométricas/ cores,etc....
2 º ANO
*Sílabas.com – completar palavras/ formação de sílabas / número de sílabas / palavras cruzadas/ gramática.
* Smart kids – jogo da forca / medidas e grandezas / memória/ sílabas / ditado/ cores,etc.
* Nova escola jogos – números até 100 (jogo do castelo)/jogo da cerca ( jogo de estrategia)/jogo da memória.
*Educopédia – Atividades online: sentidos/ higiene/ corpo humano , etc.
*Biblioteca Digital – Livros online.
*  Escola games – jogos de leitura,escrita e tabuada/ sentidos / masculino e feminino /corpo humano/ par ou impar/formas geométricas/ cores,etc....
*  Imagem.eti.br – jogos de leitura e matemática.
*  Educopédia – atividades online de português e matemática (várias).
* Biblioteca Digital – Livros online.
*  Portal do professor: jogos de alfabetização;
* Njogos educativos : adição,subtração e  outros;
3º /4º e 5º ANOS
Imagem.eti.br – jogos de leitura e matemática.
* Educopédia – atividades online de todas as disciplinas (várias). 
  *  Biblioteca Digital – Livros online.
  * Nova escola jogos – números até 100 (jogo do castelo)/jogo da cerca ( jogo de estratégias)/jogo da memória/ labirinto da tabuada;
    *Estudamos.com: atividades diversas; 
*   Njogos educativos : quatro operações e  outros;
 * Wikipedia : pesquisas de acordo com os conteúdos do currículo;
*   Testes matemático:  resolução de problemas e varias outras atividades;
Observação:
*  Os sites listados podem ser utilizados para todas as séries de acordo com as necessidades das turmas.
*  As fotos das aulas se encontram no meu blog.