Estou em fase de conclusão do meu curso de Licenciatura Plena em matemática pela UEPA e o meu TCC tem como tema Metodologia do Ensino da Matemática:Sugestões Metodologicas para o 6º ano nas Operações Fundamentais,passamos a ano aplicando metodologias variadas com o objetivo de observar a aprendizagem dos alunos.agora vamos aplicar um quesionário para que os alunos se auto avaliem e também façam uma avaliação das aulas e dos professores envolvidos no projeto.Segue abaixo o quetionário e após análise será publicado o resultado.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
POLO DE JACUNDÁ
ACADÊMICOS: EURIDSON WAGNER CORREA VULCÃO E LUCIMEIRES
CABRAL DIAS
E.M.E.F
Rosália Correia
Aluno
(a):_______________________ Série:____ Turma:____ Data:___/___/___
FICHA
DE ANALISE DE CONHECIMENTO MATEMÁTICO
*Arma e
calcula as operações:
Conteúdos Avaliação
#Ideias de
adição sim ( )
as vezes ( ) nunca
( )
#Ideias de
subtração sim (
) as vezes ( ) nunca ( )
#Ideias de
multiplicação sim (
) as vezes ( )
nunca ( )
#Ideias de
divisão
sim ( ) as vezes ( )
nunca ( )
2-identifica as operações dos problemas
sem auxílio do professor ou colegas.
sim (
) as vezes ( )
nunca ( )
* Competências
a serem desenvolvidas em Matemática
#Realizar contagens de pequenas
quantidades.
SIM ( ) AS VEZES ( )NUNCA ( )
SIM ( ) AS VEZES ( )NUNCA ( )
#Realizar
contagens de quantidades maiores.
SIM ( ) AS VEZES ( ) NUNCA( )
SIM ( ) AS VEZES ( ) NUNCA( )
#Realiza
contagens de quantias de dinheiro com cédulas e moedas.
SIM
( ) AS VEZES ( )
NUNCA( )
#Associa
o algarismo ao seu nome.
SIM ( ) AS VEZES ( ) NUNCA( )
SIM ( ) AS VEZES ( ) NUNCA( )
#Lê
e escreve números naturais de 2, 3 ou 4 algarismos.
SIM ( ) AS VEZES( ) NUNCA( )
SIM ( ) AS VEZES( ) NUNCA( )
#Lê
números decimais que expressam valor monetário.
SIM
( ) ASVEZES( )
NUNCA( )
#Compara
números decimais que expressam valor monetário.
SIM
( ) AS
VEZES ( ) NUNCA( )
#Resolve
problemas envolvendo adição e subtração de números naturais ou de quantias em
dinheiro?
SIM (
) AS VEZES ( )
NUNCA( )
#Resolve
problemas envolvendo multiplicação e divisão de números naturais ou de quantias
em dinheiro?
SIM (
) AS VEZES ( )
NUNCA( )
#Resolve
problemas envolvendo uma sucessão de operações de adição e subtração.
SIM
( ) AS
VEZES ( ) NUNCA( )
#Resolve
problemas envolvendo uma sucessão de operações de multiplicação e divisão
SIM
( ) AS
VEZES ( ) NUNCA( )
* Avaliação das aulas de reforço
#Você achou que as aulas de reforço te
ajudaram a aprender matemática?Por quê?
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#As
aulas de reforço eram iguais as de sala?Descreva a aula que você mais gostou e
a que menos gostou.
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#O
que você não sabia e conseguiu aprender nas aulas de reforço?
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* Avaliação das aulas em geral de matemática
#Gostaria que fizesse um relato das
aulas de matemática desse ano.O que aprendeu?O que não conseguiu aprender?O que
faltou para melhorar seu aprendizado? Qual foi a aula mais legal?
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#Faça uma avaliação de sua professor (a)?
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